子どもが「バスケをやりたい」と言い出した。近くにミニバスのチームがいくつかあるけれど、どこに入ればいいのか分からない。コーチの雰囲気、練習の日数、家からの距離。調べるほど、迷ってしまう。そんな保護者の方に向けて書きます。
僕は札幌の3拠点（真駒内・南3条・新琴似）で、100名の子どもたちを見ているバスケットボールスクールのコーチです。スクールには、いろいろなミニバスのチームの子が来ています。どこか一つのチームの中の人ではなく、少し外から、たくさんのチームの子を見ている立場です。
先に結論を書くと、僕は、チーム選びは「親が候補を2〜3に絞って、最後の1つは子どもが選ぶ」のがいちばんうまくいくと感じています。理由と、その間に親ができることを順番に書きます。
親が見ているところと、子どもが見ているところは違う
親御さんは、「いいチームを選んであげたい」と思いますよね。コーチがいい人か、レベルが合っているか、家から近いか、雰囲気がいいか。ネットで調べて、知り合いに聞いて、体験に行く。
僕も親なので、娘の習い事は、いろいろ調べて選んでいます。調べれば調べるほど、親の中で「ここがいい」が固まっていく感覚は、よく分かります。
ただ、子どもが見ているところは、けっこう違います。
知っている友達がいる
あの体育館が好き
コーチの声がちょうどいい大きさだった
練習の最後のゲームが楽しかった
大人から見ると「そこ？」というような理由で、子どもは場所を選んでいます。でも、毎週通うのは子ども本人です。本人にとっての「いい」は、本人の基準でしか決まりません。
だから僕は、スクールの保護者の方から「どこのチームがいいですか」と聞かれても、「いいチーム、知ってますよ」とは言わないようにしています。僕の「いい」が、その子の「いい」と同じとは限らないからです。
親の役目は、候補を2〜3に絞るところまで
とはいえ、子どもに全部を任せるのも違うと思っています。子どもには見えないけれど、続けるために大事なことがあるからです。親が先に見ておくのは、このあたりです。
家から通える距離か。送り迎えを、家族で無理なく回せるか
練習の曜日と時間が、家の予定や兄弟の習い事とぶつからないか
保護者の関わり方（当番や送迎の分担など）が、今の家の形で続けられそうか
体験の日に、子どもがミスした時の大人の反応がどうか
最初の三つは、子どもには判断できません。でも、ここで無理をすると、本人がどれだけ楽しくても、家のほうが先に疲れてしまいます。四つ目のミスへの反応は、スクール選びの記事でも書きましたが、チームでも同じだと思っています。
この条件で、候補を2〜3に絞る。ここまでが親の仕事で、ここから先は本人の番です。
体験の帰り道は「どうだった？」とだけ聞く
候補が絞れたら、できれば全部に体験に行ってみてほしいです。そして、帰りの車や帰り道で聞くのは、一つで十分です。
「今日、どうだった？」
ここで「楽しかったでしょ？」「あそこ、良さそうだったね」と言うと、親の答えが先に伝わってしまいます。子どもは、親の顔を見て答えを合わせるのが上手です。「どうだった？」と聞けば、「楽しかった」「よく分かんない」「あの子がいた」と、本人の言葉が出てきます。どれでも、それが本人の感想です。
体験をいくつか回ったら、最後に「どこでやってみたい？」と聞いてみる。親から見て「こっちのほうが絶対いいのに」という場所を本人が選んでも、条件の中に入っているなら、僕はそれでいいと思っています。
子どもは、「いい場所」だから好きになるのではなく、「自分で選んだ場所」だから好きになるところがあります。多少足りないところがあっても、自分で選んだ場所には愛着が湧きます。スクールで、チームを変えてきた子も、変えずに残った子も見てきましたが、うまくいっている子は、どちらにしても「自分で決めた」という顔をしています。
いろいろなチームの子が、どんな顔でボールを触っているか見てみたい方は、スクールの体験にもどうぞ。チーム選びの途中の子も、そのまま来てもらって大丈夫です。
入ってからの最初の一ヶ月は、一緒に待つ
もう一つ、選んだ後の話です。
新しいチームに入って最初の一ヶ月は、だいたいきついです。知らない子ばかりで、練習のやり方が分からなくて、思っていたより楽しくない日もある。「別のところにすればよかったかも」と、一度は思う子が多いです。
ここで親が「やっぱりあっちにすればよかったね」と言うと、子どもはそこで気持ちが折れてしまいます。反対に「自分で決めたんでしょ」と突き放しても、折れます。
僕が見ていて、うまく越えている家は、親が「最初はそういうもんだよね」と言って、一緒に待っている家です。選んだことを、いいとも悪いとも言わない。ただ、最初がきついことは知っているよ、という顔をしている。
そして、一ヶ月くらいたつと、子どもの言い方が変わります。それまで「新しいチーム」と言っていたのが、「うちのチーム」になる。スクールでその言葉を聞くと、僕は少し嬉しくなります。
よくある質問
Q. 子どもが「友達がいるから」という理由だけで選ぼうとしています。それでいいのでしょうか？
A. 親が先に条件で絞った候補の中なら、僕はいい理由だと思っています。最初のうちは、知っている顔がいるだけで体育館に入りやすくなります。うまくなりたい気持ちは、通っているうちに後からついてくることが多いです。
Q. 体験に行っても、子どもが「どこでもいい」と言います。
A. 珍しいことではありません。その時は「どこが一番、楽しかった？」と、比べる質問に変えてみると、答えが出てくることがあります。それでも決まらなければ、もう一度体験に行ってみるのも一つです。
Q. 入ってから「合わなかった」と分かったら、どうすればいいですか？
A. まずは最初の一ヶ月を越えるまで、一緒に待ってみてほしいです。そのうえで本人が「やめたい」「変えたい」と言うなら、理由を本人の言葉で聞くところから始めます。チームを変える時の考え方は、別の記事にまとめています。
まとめ
親が見るのは「通えるか・家の予定とぶつからないか・ミスへの大人の反応」
候補を2〜3に絞るところまでが親、最後の1つは子どもが選ぶ
体験の帰り道は「どうだった？」とだけ聞いて、親の答えを先に渡さない
入ってからの最初の一ヶ月は、「最初はそういうもんだよね」と一緒に待つ
チーム選びで大事なのは、正解のチームを見つけることより、子どもが「ここは自分で選んだ場所だ」と思えることだと、僕は感じています。その気持ちがあれば、きつい日があっても、親子で一緒に越えていけます。
チームの練習とは別に、もう少しゆっくりボールを触れる場所を探している方は、スクールの体験からどうぞ。
